(교직실무 A형) 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명(說明)하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언…
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작성일 23-01-27 00:02
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이는 아동들과 마찬가지로 교사 또한 성장과 變化(변화)의 단계를 거치게 됨을 의미하는 것으로 전통적인 교사교육의 개념(槪念)을 반대하고 각각 교사의 개인차를 인정하면서 교사의 전문적 성장을 도와야 한다는 관점이다.
Ⅰ. 서론
4) 효율적인 의사소통
3) 지식과 기술 습득
“발달(development)”이란 보편적이며 일반적인 패턴에 연속적, 점진적으로 진보해 가는 과정이다. 모든 인간이 발달단계를 거쳐 성장한다는 것은 보편적으로 수용되고 있는 견해인데, 최근 유아교육 분야에서 교사에게도 발달적 관점을 적용해야 한다는 주장이 Katz에 의해 제기되었다. 따라서 본론에서는 유아교사의 전문성 발달에 대해 說明(설명) 하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언해 보겠다.
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8) 전문적 성장
(3) 창의적 리더십
9) 창의적 역량
(2) 자율성
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8. 나의 意見
(교직실무 A형) 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명(說明)하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오
6) 유아에 대한 이해
4. 전문직으로서 유아 교사
설명
5) 교사로서의 자신감
1. 현대사회 유아교사란
(교직실무 A형) 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오
4) 성숙기(Maturity Stage)
1) 자기이해
7. 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분
순서
6. 유아교사 전문성 발달의 중요성
Reference List
2) 강화기(Consolidation Stage)
(1) 다양성
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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1) 생존기(Survival Stage)
2. 전문성이란
3. 유아교사의 전문성이란
(교직실무 A형) 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명(說明)하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오
5. 유아교사의 전문성 발달
2) 자긍심
7) 자신에 대한 이해
3) 갱신기(Renewal Stage)
Ⅲ. conclusion
레포트 > 사회과학계열
다.
