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작성일 23-01-26 20:35

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문교3




2021년 방통대 기말평가 여성의삶과문화 문교3 <과제명> 1. 조선 여성이 제국주의 일본 정부에 의해 강제 동원된 과정을 서술하시오 (14점, 1000자 이상). 2. 일본 신중간층의 형성과 그 생활난에 대해 서술하시오(14점, 1000자 이상). 3. 거트루드 지킬이 정원 디자이너라는 업종을 개척해간 과정에 대해 서술하시오 (14점, 1000자 이상). 4. 인디언 혼혈 여성 ‘산비둘기’가 집필한『혼혈인 코지위아』의 내용에 대해 서술하시오 (14점, 1000자 이상). 5. 1984년 알제리 의회에서 전격 가결된 가족법에 대해 서술하시오 1. 조선 여성이 제국주의 일본 정부에 의해 강제 동원된 과정을 서술하시오 제국주의 일본에 의한 조선 소녀 강제 동원은 조직적이고 교묘한 방식으로 진행되었다. 1940년대 일본은 중국과 동남아 지역을 대상으로 침략전쟁을 일으키면서, 일본군이 주둔,·전투하는 지역에는 반드시 다양한 방

4. 인디언 혼혈 여성 ‘산비둘기’가 집필한『혼혈인 코지위아』의 내용에 대해 서술하시오
2021년 방통대 기말평가 여성의삶과문화




3. 거트루드 지킬이 정원 디자이너라는 업종을 개척해간 과정에 대해 서술하시오





5. 1984년 알제리 의회에서 전격 가결된 가족법에 대해 서술하시오

제국주의 日本 에 의한 조선 소녀 강제 동원은 조직적이고 교묘한 방식으로 진행되었다. 1940년대 Japan은 china과 동남아 지역을 대상으로 침략전쟁을 일으키면서, Japan군이 주둔,·전투하는 지역에는 반드시 다양한 방

2. 日本 신중간층의 형성과 그 생활난에 대해 서술하시오(14점, 1000자 이상).
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3. 거트루드 지킬이 정원 디자이너라는 업종을 개척해간 과정에 대해 서술하시오
다. 1940년대 日本 은 중국(中國)과 동남아 지역을 대상으로 침략전쟁을 일으키면서, 日本 군이 주둔,·전투하는 지역에는 반드시 다양한 방
1. 조선 여성이 제국주의 Japan government 에 의해 강제 동원된 과정을 서술하시오
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여성의삶과文化(문화)

1. 조선 여성이 제국주의 日本 정부에 의해 강제 동원된 과정을 서술하시오
(14점, 1000자 이상).
4. 인디언 혼혈 여성 ‘산비둘기’가 집필한『혼혈인 코지위아』의 내용에 대해 서술하시오
2021년 방통대 기말평가 여성의삶과문화 문교3 <해결해야할문제명> 1. 조선 여성이 제국주의 日本 정부에 의해 강제 동원된 과정을 서술하시오
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1. 조선 여성이 제국주의 日本 정부에 의해 강제 동원된 과정을 서술하시오
<해결해야할문제명>
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2. Japan 신중간층의 형성과 그 생활난에 대해 서술하시오(14점, 1000자 이상).

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5. 1984년 알제리 의회에서 전격 가결된 가족법에 대해 서술하시오

1. 조선 여성이 제국주의 Japan government 에 의해 강제 동원된 과정을 서술하시오


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제국주의 Japan에 의한 조선 소녀 강제 동원은 조직적이고 교묘한 방식으로 진행되었다.
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