로저스의 생애와 인간중심theory
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작성일 23-02-03 23:51
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로저스의 생애와 인간중심理論
... 이하 자세한 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 인간중심理論은 인간에 대하여 긍정적이고 건전한 발달의 관점을 가지고 인간 스스로 문제를 인지하고 해결하고자 하는 능력을 가지고 있다고 보는 비지시적理論 기법이다. 작성에 있어 도움이 되시레포트 작성에 있어서 도움이 되시길 바랍니다.
설명
로저스의 생애와 인간중심theory 에 대한 보고서 자료입니다.
인간중심理論(Personal-centered Theory)은 Carl Rogers(1902-1987)에 의해 확립된 理論으로 인간을 합리적 ․ 사회적 ․ 건설적 ․ 진보적이며 스스로 성장하고 자아실현을 하는 존재로 가정한다. 청교도적인 윤리가 요구되었고 소년기에는 사회의 일원으로서보다는 학문에 관심을 쏟았기 때문에 고립된 존재였다. 12살 되던 해에 Chicago서록에 있는 농장으로 이주하여 청년기를 보냈다.
로저스의 생애와 인간중심theory
인간중심理論에서는 현재 경험하고 있는 문제에 초점을 두며, 문제의 원인을 찾는 것은 별로 중요하게 여기지 많았다. 작성에 있어 도움이 되시보고서 작성에 있어서 도움이 되시길 바랍니다.
순서
다.
인간을 통합적인 존재로 보고 모든 인간이 긍정적인 방향으로 성장하고자 하는 경향과 자기결정 및 자아실현을 갖고 있으며, 자신의 운명을 스스로 결정하고 자유롭게 선택하는 존재로 본다. 인간은 단순히 기계적인 특성을 가진 존재나 무의식적 욕망의 포로가 아니라 자신을 창조하는 과정 중에 있으며 생의 의미를 창조하며 주관적인 자유를 실천해 가는 존재이다. Rogers의 理論은 다음과 같이 크게 네 단계를 걸쳐 발전해 왔다. 첫째, 1940년대에는 지시적 기법을 사용한 비지시적 理論으로, 둘째, 1950년대에는 도움을 청하는 사람이 의존적 환자가 아니라 책임 있는 클라이언트로 취급해야 한다는 클라이언트중심 理論으로, 셋째, 이후상담자의 유기체적 경험의 경우와 마찬가지로 자신의 행동을 이끄는 데 중요한 준거가 되었고, 넷째, 1970년대에는 클라이언트중심에서 인간중심으로 전환되어 인간중심理論으로 變化되었다.
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개념 정의,특징 특성,종류 유형
레포트 > 사회과학계열
1919년에 Wisconsin 대학교에 입학하여 중세 歷史(역사)를 전공했으며 1924년에 졸업 후 Union 신학교에서 신학 공부를 하였고, 임상 및 교육
자료명 : 로저스의 생애와 인간중심theory
Rogers는 1902년 Chicago 교외에서 5남 1녀 중 넷째로 때어났다. 그의 부모는 자상하고 애정이 있었으며 신앙심이 두터워 종교적 입장에 따라 생활하였다.
기본적인 틀은 상담자가 솔직한 태도, 인간적 존중, 공감적 이해의 태도를 클라이언트에게 전달하여 신뢰성 있고 허용적인 분위기를 조성하는 인간관계를 통해 클라이언트의 變化와 성장이 실현된다고 본다. 그의 아버지는 엔지니어이면서 사업가였기 때문에 어린 시절과 청소년 시절은 경제적으로 안정되어 있었다.
자료명 : 로저스의 생애와 인간중심이론 로저스의 생애와 인간중심이론에 대한 레포트 자료입니다. 인간은 선하며 궁극적으로 자신의 문제를 풀 수 있는 힘이 있고, 불행을 유발하는 環境을 이해할 능력이 있기 때문에 자신의 삶을 다시 조직할 수 있다고 본다.
